IMAGINAR LA EDUCACIÓN. 50 AÑOS CON FRATO

Conferencia en el Parque de las Ciencias de Granada, viernes 11 de marzo: 

IMAGINAR LA EDUCACIÓN. 50 AÑOS CON FRATO

Para saber más de Francesco Tunucci:

• ¿Cómo puede ser la escuela para el mañana Francesco Tonucci. 
• https://www.youtube.com/watch?v=CeXpOXEzPyI
• http://es.slideshare.net/mjreyro2011/reflexiones-con-francesco-tonucci
• http://es.slideshare.net/mjreyro2011/reflexiones-con-francesco-tonucci-2

¡Si puedes, no te lo pierdas!

LA LOMCE SEGÚN TONUCCI

Es necesario ver varias veces este vídeo y anotar sus planteamientos. Sigue dando importancia a la educación infantil y al profesorado. La diversidad, la equidad, etc.

REFLEXIONES CON FRANCESCO TONUCCI

Después de escuchar los comentarios y las demandas de los niños es necesario reflexionar sobre muchas actuaciones y plantemientos.

PARA LA REFLEXIÓN.

Reflexiones con Francesco Tonucci

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Reflexiones con francesco Tonucci 2

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CONSEJO DE LOS NIÑOS EN LA CIUDAD DE LOS NIÑOS DE TONUCCI

Ayer asistimos a una actividad educativa en Cabra de gran interés. La impartió FRANCESCO TONUCCI, padagogo internacional, que vino a hablar con el Consejo Local de la Infancia de Cabra y a dar una conferencia sobre "La ciudad de los niños"- ¡EXTRAORDINARIA!

Foto: Tonucci, el director del Centro del Profesorado y asesores y asesora de formación del CEP.

Abajo encontrarás más información.

CONSEJO DE LOS NIÑOS EN UNA CIUDAD EDUCADOhttp://www.blogger.com/img/blank.gifRA

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En estos enlaces podrás informarte sobre la ciudad de los niños según Tonucci.

SI PUEDES, COMPRA ESTOS LIBROS Y ÚSALOS EN CLASE

EN ESTE BLOG ENCONTRAS MÁS SOBRE TONUCCI:
"Sin que sirva de precedente"

FRANCESCO TONUCCI

(Francesco, Mª del Mar, Mª José, Javier y Ana.)

Puedes ver sus libros.
Francesco Tonucci (Fano, 1941), también conocido por el seudónimo "Frato", es un pensador, psicopedagogo y dibujante italiano. Es autor de numerosos libros sobre el papel de los niños en el ecosistema urbano y de artículos en revistas italianas y extranjeras.
Tonucci como pedagogo:

Francesco Tonucci se graduó en Pedagogía en 1963, en la Universidad Católica de Milán. Cuando tenía 28 años recibió su primer reconocimiento en este campo y empezó a criticar la realidad de la escuela. Dirige sus opiniones al modelo de enseñanza actual, con el que la escuela enseña a los niños en sus primeros años, “es un modelo que parte de que el niño no sabe nada y que ve el proceso de desarrollo infantil de manera progresiva, es decir, que va de menos a más”. Para esta concepción del modelo “lo importante está por venir”, “hoy se cree que el aprendizaje formal se da a partir de los ocho años”. “Actualmente la escuela concibe el aprendizaje de un modo progresivo, gradual, que deja al niño con muy poco margen para expresarse y crear. El niño no vale por lo que es sino por lo que será. La educación es entendida como una inversión sobre el futuro”, y según Tonucci no debe ser así.

Es fundamental e imprescindible un cambio de modelo pedagógico,la escuela tiene que reconocer las competencias de los niños, ya que las desarrollan desde el momento mismo en que nacen. La educación debe fomentar esos conocimientos, incentivar la curiosidad e inquietudes para ayudar al niño a crecer sin perder su esencia que lo hace tan particular y que es su habilidad para jugar y no cansarse.

"La escuela debe ser capaz de leer la realidad concreta que rodea al niño. La geografía es la de su barrio; la historia, la de su familia".
MÁS

En Granada pudimos disfrutar de la reflexiones de "un buen maestro", un gran observador y una gran persona que nos recuerda que hay que mirar con ojos de niños y de niñas.

Más información: 1

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