BIBLIOTECA ESCOLARES

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Para elaborar un proyecto de lectura en un centro entra en esta sección.

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http://cl.iblny.com/uploads/website/docs/322-1-Entre_interrogantes.pdf

DICCIONARIO DE ILUSTRADORES IBEROAMERICANOS

LEER PARA APRENDER

Leer para aprender en las áreas curriculares from Fernando Trujillo

Aspectos de la competencia lectora from Felipe Zayas

TÉCNICAS DE REDACCIÓN

Escribir una redacción  es una actividad muy frecuente en las aula que debemos mejorar. En esta presentación encontrarás más información.

Técnicas de redacción from Maria_Veronica_Boero

PAZ Y NO VIOLENCIA

Para abordar este tema en el aula os propongo este año la web de PACO DAMAS.  (Justificación). Ofrece poemas y canciones como esta unidad didáctica:  La poesía es un arma. 

Entra en su web y podrás disfrutar y reflexionar. Ofrece muchas propuestas interesantes.

ABDEL

Gracias al blog " Cruzando el Estrecho"  he podido ver este vídeo basado en el libro de 
 Enrique Paez que  comienza así:
 ” Vivo en un cementerio, aunque no soy un muerto. Tampoco el enterrador. Soy un hijo del desierto, escondido entre las tumbas de Marbella. Puede que la situación suene graciosa, pero no lo es en absoluto. Mi padre está en la cárcel. Yo soy menor de edad en un país extranjero, inmigrante ilegal, y sin documentos que me identifiquen. La policía me busca. Una banda de traficantes de drogas me busca. Si alguno de ellos me encuentra, estaremos perdidos: mi padre y yo”  (Recogido del blog)

LEER Y COMPRENDER

En este enlace encontrarás 17 propuestas variadas para que lean y comprendan las preguntas. En conveniente picar en "comenzar" para comenzar la actividad.

LA ESCRITURA Y LOS LIBROS

Os presento un recurso para el aula sobre el origen de la escritura que acabo de terminar. Puedes utilizarlo en 6º de primaria. "La escritura y los libros".

No podemos olvidar a los libros, nuestros mejores amigos.

Las imágenes son de un libro: "MI PRIMERO ENCICLOPEDIA" de Ed. SUSAETA.

LA GRANADA

LA GRANADA

Es buena fecha para comer granadas en la zona en la que vivo. Por ello, he preparado este documento en el que podéis encontrar más información sobre ella. 

Las fotos son de árboles de los alrededores de Priego de Córdoba.

Es el inicio de un proyecto de trabajo.

LEER, LEER PARA CRECER

"Leer es mágico"

LEER, PENSAR, CREAR, RECREAR, IMAGINAR, CONSTRUIR, DISFRUTAR, ....

LEER, LA MEJOR LECCIÓN DE TU VIDA

Es la campaña de Educación de la la labor del docente.

Campaña de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para el fomento de la lectura prestigiando la labor del docente.

EL QUIJOTE INTERACTIVO

La presentación de "EL QUIJOTE interactivo"

Es un gran trabajo en el que encontrarás:

• Mapa de aventuras de Don Quijote.
• Ediciones en el tiempo.
• Libros de Caballerías
• La vida en el siglo XVII.
• Galería de dibujos y grabados.
• La música en el Quijote.
• Vídeo de "El retablo de Maese Pedro" de Manuel de Falla.

Mientras visitas la aplicación puedes escuchar buena música.

En el ángulo superior derecho tiene la pestaña de SALIR; si la marcas, vuelves a la página principal.

Mañana, 16 de diciembre se celebra en Andalucía el Día de la Lectura.

DERECHOS DEL NIÑO EN TORNO A LA LECTURA

Los padres y los maestros no son conscientes en muchas ocasiones de la trascendencia que tiene la lectura y narración oral de cuentos, poemas, nanas, etc. para los niños. El hecho es más grave de lo que parece porque, si no les contamos, no sólo les estamos privando de todas las virtudes de la palabra, sino que estamos vulnerando uno de sus derechos más sagrados. Las consecuencias de esta irresponsabilidad adulta las pagarán los pequeños, quienes a causa de nuestra inhibición verán cercenadas sus posibilidades de tener una infancia enteramente feliz y un crecimiento intelectual y afectivo equilibrado.
De la mano de la Asociación Colombiana del Libro Infantil y de la investigadora estadounidense Keith Topping, vamos a ir desgranando algunos de los derechos que tienen nuestros hijos como lectores y como oidores de palabras bellas."

Puedes leer más en la extraordinaria web Sol-e.

0 - 5 Libros de espanto y brinco: el miedo en la literatura infantil Animar un cuento, animar a escuchar Café con los vecinos Características de los cuentos según la edad y la etapa de desarrollo lector Cómo ayudar al niño a convertirse en un lector feliz Cómo elegir libros de literatura infantil Compartir historias Compartir las lecturas Derechos del niño en torno a la lectura Dos decálogos para disfrutar del potencial de la palabra escrita y de la palabra pronunciada (Primera parte) El arte de contar cuentos El valor de la lectura Escuela y familia. Miradas confluyentes Estrategias del deseo o trucos para leer La lectura frente al miedo y otros conflictos Las pruebas PISA Lectura compartida en familia Lectura por edades Lectura y sentimientos Lectura – lectura en voz alta – oralización Lectura: Comenzando a caminar Leer para otro Libros con biberón Lo poético, lo musical Los mejores especialistas en lectura infantil Los peligros que acechan Los videojuegos, una lectura familiar Orientaciones para leer en familia Poesía para los que no leen poesía. (Aún) Por qué y para qué leer o contar cuentos a los niños Si queremos que a un niño le guste la lectura no deberemos... Sugerencias para leer mejor en voz alta ¡Ay que risa! ¡Hay que leer libros de provecho! ¿Cómo se hace un lector? ¿El libro y la televisión son enemigos irreconciliables? ¿Por qué leer en voz alta?

Encontrarás mucha información,

RECETAS POPULARES DE LA SUBBÉTICA CORDOBESA

Esta experiencia llevada a cabo en un centro de Educación Permanente puede servir para reflexionar sobre lo que se entiende por una tarea integrada. En el blog encontrarás las recetas recopiladas (82) que son fruto del trabajo del alumnado.

"El CENTRO PÚBLICO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS "MEDINA BAHIGA" de Priego de Córdoba y Aldeas lleva años celebrando una MUESTRA GASTRONÓMICA ANUAL, que nació como una actividad socio-cultural más de las muchas que realiza. Pero con motivo del XV Aniversario de la creación del Centro de Adultos y coincidiendo con el Día de Andalucía, se estimó conveniente reunir algunas de las recetas más queridas por los alumnos/as y publicarlas en un libro con ayuda del Exmo. Ayto. de Priego. Y ahora, pasados algunos años más -justo 10- cumpliéndose el 25 ANIVERSARIO, y para que no se pierdan definitivamente, aquél que fué entonces Director del CPEA, las pasa a Internet."

más

¿Qué objetivos y contenidos se pueden desarrollar?

¿Qué Competencias Básicas se pueden evaluar?

Puede ser una buena propuesta de trabajo.

AL ATAQUE, MIS PLUMILLAS

COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS:

Actividades para imaginar y escribir
Fernando Pozo, Sebastián Rodríguezy Fernando Manzanares
Ed. Aljibe, Madrid 2003, págs. 152

"Al ataque, mis plumillas!, es el fruto del trabajo en el aula de los docentes Fernando Pozo, Sebastián Rodríguez y Fernando Manzanares, libro que recoge una gran variedad de actividades para afrontar las clases como un auténtico taller de creación literaria, y que tienen la virtud de integrar el desarrollo de capacidades y conocimientos múltiples, como la lectura, la creatividad, la comprensión, la escritura... En esta propuesta se presentan los distintos bloques que se pueden trabajar a lo largo del curso: poesía, texto breve, artículo periodístico, cuento, relato corto, cómic, juegos de palabras, lecturas, ejercicios de expresión oral, etc. Las actividades permiten distintos niveles de ejecución y, por ello, han sido desarrolladas desde el tercer curso de Primaria en adelante."
Reseña del libro en la web cuadernoscervantes.
En el libro encontrarás un buen listado de actividades creativas para la expresión escrita, para pensar y para recrear y para hacer posible la aventura de imaginar, componer y escribir.
Invitan a la creatividad, a la expresión de ideas, de sentimientos, de sensaciones de reflexiones, ...
En la 1º parte:
NUESTRA EXPERIENCIA, hacen una exposición-reflexión que deberíamos leer varias veces:

• La gran contradición de la enseñanza de la lengua.


• La sinrazón del academicismo.


• Los listones de la uniformidad.


• Participación y evaluación.


• Todos los textos son valiosos.


• aprender de quien sabe o tomar como modelo.


• Los juegos y la simulación Los efectos del trabajo.


• Una propuesta abierta.

LABORATORIO DE POESÍA (31)

EL CREADOR DE TEXTOS (33)

PARA SER REPORTERO (11)

CUÉNTAME ALGO (15)

EL COFRE DE LOS RETALES (22)

EPÍLOGO: POR INSTINTO DE LIBERTAD

BIBLIOGRAFÍA GENERAL

Más. Si puedes, búscalo y úsalo.